政一B黃于珊(1)

姓名：黃于珊
班級：政一B
學號：07114215

【標題】學生不交功課　美國老師「給零分」遭校方解雇  香港編輯 Alvin報導
               https://hk.thenewslens.com/amparticle/105066
【內文】
美國一名中學老師因拒絕執行「不打零分」制度而被解雇，事後，學校更舉行記者會，找來其他老師解釋他們執行這個制度的原因。
來自佛羅里達州的52歲老師Tirado，已經有17年的教學經驗，她早前轉到一所新的學校West Gate K-8 School任教，但她卻在試用期內兩個月就遭到解雇。

Tirado說，因為她還在試用期的關係，所以學校沒有解釋原因。但她說，這與她拒絕執行學校的「不打零分」制度有關。
她表示，任教社會研究科時，她要求學生模仿15世紀的探險家，寫兩周日誌，期間學生要做筆記及劃一張地圖，Tirado叫這種為「探險家筆記」。然而，後來有學生欠交功課，Tirado直接給他們打了零分。

不過，Tirado後來被召到校長室，指有家長不滿她，又指課業太重。而就在此時，Tirado第一次聽說學校的「不打零分」制度。
她說：「我也有遇過不交功課的學生，但我會催促他們補交。但我不會給欠交功課的學生任何分數。」結果，Tirado今個月14日被解雇。她在課室白板留下了一段話：「孩子，再見了。老師愛你們，也祝你們一生順利。我拒絕給向欠交功課的學生打分，因此被解雇。」

Tirado將字句拍下並上傳Facebook，結果引來大眾關注，事件甚至登上當地電視台頭條。

她指學校要求老師執行「不打零分」制度，學校在家長及學生手冊上清楚寫明，最低的不合格分數是50-59分，永遠不會有零分這回事，「我覺得這很荒謬，也將毀了孩子的一生。」

學校曾一度否認要求老師執行「不打零分」的制度，但由Tirado提供的照片看到，手冊上清楚標示了「NO ZERO’S – LOWEST POSSIBLE GRADE IS 50%」這句話。事後，校方召開了記者會，請來學校的四名老師說明他們對「不打零分」制度的看法。有老師指，有人會認為這個制度是鼓吹「不勞而獲」，但他們表示，不做功課的學生不可能輕鬆得到50分就混過去，老師有足夠的時間與學生及家長溝通，瞭解學生課業問題，「教育是一起努力才能成功的事。」
也有老師為制度護航，指是不希望學生因得到零分而一沈不起，「失敗，不是我們要的結局。當你給學生打了幾次零分，他們就會放棄了，⋯⋯但我們不希望他們整個學期都在困擾。」
而此事還未完結，Tirado在Facebook上表示，聽到愈來愈多人認同自己、支持自己，她正發起「抗爭」，呼籲不滿這個制度的家長到學校及教區反映意見，推倒這個荒謬制度。
   


 
【相關憲法條文】
     第二十一條:人民有受國民教育之權利與義務
     第一百五十八條：教育文化，應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。


     心得評論：
 
「人民有受國民教育之權利與義務。」，所謂權利，就是我們受法律保障所享有的利益；而義務就是我們應盡的責任。假如義務教育包含完成功課，而這位沒有完成作業的孩子就沒有盡到他受到教育的義務，他也正在糟蹋自己所享有的教育權。那位老師並非沒有提醒過他，給予零分我覺得是十分合理的事，也能給這個孩子一個警惕與勸告。

完成作業可以培養孩子自主管理、對自己的負責的態度，作業評分裡也能學習「一分耕耘， 一分收穫」的處事道理，明白不勞而獲、坐享其成是虛妄。以上皆與憲法第一百五十八條所指不謀而和。

文中家長卻和校方投訴，認為課業太重。當其他同學都有完成的時候難道不是該檢討是不是自己小孩太過懶散，怪不得老師們都說一屆比一屆差，有時候錯不完全在孩子，而是這些溺愛過頭的家長。

而校方不能打零分的規定也十分匪夷所思。學校是家庭外第一個正式社會化的機構，在這裡要讓孩子們除了增長知識也要讓他們學習正確的價值觀。不打零分的制度是間接抹殺小孩努力進取精神。有做作業的孩子感到不公平，對做作業失去熱忱；不做作業的孩子認為不努力也能收穫也就不幹了。

希望校方能檢討這條規定，並與家長、老師或是學生一同想出其他鼓勵孩子向上的方法。畢竟，教育是一起努力才能達成的事呀！