政一B 張詠婷(13)

姓名：張詠婷

班級：政一B

學號：07114255

【標題】國人教育價值觀調查 有七成民眾相信教育可以翻轉人生(2018年12月22日 下午12:10Yahoo奇摩新聞)

【內文】黃昆輝教授教育基金會今(22)天公布「國人的教育價值觀(下)」民意調查結果有77.3％的受訪民眾相信在臺灣，不管社會經濟背景如何，每個人都可以透過教育獲得成功的機會，並相信可以藉由教育「翻轉人生」，另外高達90.9%的民眾也認同應該維持「尊師重道」的精神，顯示大多數民眾還是十分肯定教育的價值也對臺灣的教育及老師有正向的信念與期待。

黃昆輝教授教育基金會今天舉行「國人的教育價值觀民意調查」董事長黃昆輝表示，有86.5%的受訪民眾認為「每個孩子都不一樣，需要因材施教」因此建議教育當局必須設法改變，目前中小學校內統一考試內容、教學進度與教材，無法應用在每一位學生身上，也有81.9%的民眾認為教育必須大幅度改革，由升學考試導向的知識記憶轉變為問題解決的思考教育。

另外教育部電算中心主任同時也是本次民調評論人的何榮桂教授表示，大家常說「現在的年輕人都不太尊師重道」，但民調的結果反應卻不太一樣，有高達九成的民眾認同應該維持「尊師重道」的精神，相較之下年輕人比率較低，顯示學生的學習不全然為學校老師，可能源自網路與學習平台等等，因此建議老師應由指導者、教學者的角色變成輔導者。

最後在教育內涵方面，受訪民眾認為目前臺灣教育應該優先重視的課程內容，社會關懷佔81.1%、環境保護占73.8%、最後則是國家認同為55.4%，另外也有79%的民眾認為國小到高中職階段的教育，影該比較重視人格教育；63.8%民眾贊同應該以臺灣為核心，培養學生對臺灣的地理、歷史與文化有更完整的了解。

【相關憲法條文】

憲法第二十一條: 人民有受國民教育之權利與義務。

憲法第一百五十九條:國民受教育之機會，一律平等。

憲法第一百六十二條:全國公私立之教育文化機關，依法律受國家之監督。

心得評論

憲法當中有一個章節標題為教育文化，其實就可以看出台灣對教育有一定的重視，且人民皆有平等受國民教育的義務，不可以被任何人剝奪與侵犯，從小到大，我們受過國民義務教育，政府對於我們一路上的學習也擬定了不少的政策，不管是課綱亦或者是升學考試，先不探討是否對學生有所幫助，至少這是一套完善的教育制度。

也如同文章標題所述，我跟那七成的受訪者有類似的價值觀，我相信在台灣一定能透過教育翻轉我們自己的人生，就像我們從小到大的觀念一樣好好讀書，努力考上好的學校，將來就相對有機會有比較高的社會地位，在台灣，教育幾乎就是決定每個人人生最重要的一環，近年來，教育改革的聲浪不斷，學生覺得政府的教育政策，表面上說是要讓我們多元學習，不僅僅侷限在用分數斷定每個學生的走向，考試政策卻往往讓學生背負更大的壓力，課業之餘有更多的事情要準備，造成了本末倒置的效果。

教育，是國家大事之一，若政府不用心經營，傾聽人民之心聲，會造就出一個敗壞頹廢的國家，如果政府在未來能夠制定出許多對台灣有益的教育方法，讓教育真的能翻轉每個人的人生，那台灣也一定更能夠成為一個更進步的國家。